ITÄMERI ryhmätyö
Käytämme apuna Papuri
ohjelmaa, jonka avulla kukin ryhmä tekee aiheestaan oman
"nettikirjan". Salla neuvoo tässä.
Aikataulu:
ma 2.11 Salla perehdyttää papuri ohjelmaan, tutustukaa aiheisiinne
ke 4.11 Kirjan tekoa
pe 6.11 Kirjan tekoa
ma 9.11 Kirjan tekoa, eli kirja valmiiksi tällä kerralla
ke 11.11 Kirjojen esittely
Työohjeet
Lähteiden käyttö:
-Käytä lähteitä mahdollisimman monipuolisesti. Merkitse kirjoittamasi tekstin perään samalle sivulle käyttämäsi lähde. Merkitse myös kuviin niiden lähde.
-Internetissä oleviin lähteisiin tai aineistoihin viittaamisessa on tärkeää ilmoittaa,
mistä lähteeseen pääsee. Internet-lähteisiin merkitään päivämäärä, jolloin niihin on viitattu.
-Jos lähteellä on henkilötekijä,kirjoita lähdetietoihin nimi ja
vuosiluku. Jos tekijää ei tiedetä, käytetään julkaisun tai sivuston
nimeä ja vuosilukua, mikäli se on tiedossa. (eli pelkkä google ei riitä..)
- Älä siis kopioi tekstiä suoraan, vaan muokkaa sitä ja kirjoita perään lähdetiedot. Jos haluat kopioida jonkun pätkän suoraan, laita kopioimasi lainaus "lainausmerkkeihin", ja perään sulkuihin lähde.
Lähdesivuja:
John Nurmisen säätiö, Itämeren oppimispolku, wwf, Itämerihaaste linkkejä, syke
Linkit ryhmien kohdalla ovat Helsingin Sanomien artikkeleita, eli hyödynnä myös muita linkkejä.
Lataa itsellesi Itämerikirja: Kansalaisen Itämerikirja
Kirja:
- Mieti miten aiheesi tulisi selkeästi ja ymmärrettävästi esitetyksi muille.
- Tee kirjastasi monipuolinen, käytä kuvia, tekstiä, ääntä ja videota mahdollisuuksien mukaan.
- Hyödynnä diagrammeja havainnoinnissa.
- Tee kirjan sivuista "lukemaan houkuttelevan" näköiset. Älä pakkaa liikaa tiivistä tekstiä samalle sivulle, vaan jaa asiaa mieluummin useammalle sivulle.
- Tee selkeät otsikoinnit ja jaot aihealueiden mukaan.
Ryhmät ja aiheet:
1.
Nea
Lilli
Inka
Itämeren erityispiirteet
Maantieto:
-Millainen on alueen asutushistoria
-Mitä ovat valuma-alue maat, jokien vaikutus
-Miksi Itämeri on haavoittuva
-Mitä ovat suola-pulssit, miten ne vaikuttavat Itämereen
-Kerro Itämeren mataluudesta, miten syvä on, mitä vaikutuksia asialla on
-Mitä tarkoittaa kerrostuneisuus, mihin vaikuttaa
Kemia:
-valuma-alue maat, jokien vaikutus: mitä aineita jokien mukana kulkeutuu itämereen?
-haavoittuvuus: miksi Itämeri on erityisen haavoittuvainen?
-suola-pulssit: miten suolapulssi syntyy ja etenee meressä?
-mataluus: miten mataluus vaikuttaa myrkkyjen pitoisuuksiin?
-kerrostuneisuus: halokliinit?
Linkkejä:
Erittäin hyvä uutinen Itämereltä – suurin suolapulssi 60 vuoteen
2.
Saga
Mari
Sini
Uhat
Maantieto:
-Mitä tarkoittaa öljyonnettomuudet, onko niitä tapahtunut. Mitä seurauksia voisi pahimmillaan olla.
-Miten öljyonnettomuuksia yritetään estää (voidaan mm. jäljittää öljystä, että mikä laiva syyllinen öljyn laskuun), mitä ovat öljytorjuntajoukot
-Kerro Itämeren kaasuputkesta, mihin vaikuttaa, mitä etuja, mitä riskejä
-öljydemo ja sen kuvaus. Nina neuvoo mitä tehdään
Kemia:
-öljyonnettomuudet: mitä haitallisia kemikaaleja öljyssä on? Mitkä
niistä ovat erityisen vaarallisia? Mitä öljyperäisiä yhdisteitä
Itämeressä on erityisen paljon? Mitä niille tapahtuu meressä?
-kaasuputki: miten suolavesi vaikuttaa putkeen? Mitä yhdisteitä putkessa
kulkee? Mistä materiaalista putki on valmistettu? Miten sitä suojataan
korroosiolta?
Linkkejä:
Kuvitteellinen öljyonnettomuus
Historiaa
Kaasuputki, huom. julkaisuaika
Suomi taklaa öljyturmia ohjelmistolla
Enää harva laiva laskee Itämereen öljyä
3.
Tuisku
Maria S.
Emma
Uhat
- Miten maatalous vaikuttaa Itämeren tilaan, miten vesi joutuu maalta ja sisävesistä Itämereen
-Mitä tarkoittaa rehevöityminen, miten typpi ja fosfori vaikuttavat, miksi on ongelma
-Mitä ovat sinileväkukinnot
-rehevöitymis demo ja sen kuvaus, Nina neuvoo mitä tehdään
Linkkejä:
Rehevöityminen
Venäjän ruoppaus
Venäjä kiistää ruoppaushaitat
Maatalous
Valuma-alueista
Itämeren ravinnepäästöjä vähennettävä tuntuvasti
Professori Itämeren päästövähennyksistä: Typpi vähenee helposti, fosfori ei
Suomen on puolitettava Itämereen valuvat ravinnepäästöt
4.
Tiitus
Janna
Aino
Uhat
Maantieto:
-Kerro Itämeren laivaliikenteestä, mitä uhkia siitä seuraa
-Mitä tarkoittaa happikato, mitä ovat hapettomat alueet pohjassa
-Mitä tarkoittaa laivojen jätevesien lasku mereen, miksi on ongelma, miksi ei saada loppumaan
Kemia:
-laivaliikenne: mitä kemikaaleja pakokaasuissa on?
-happikato: Mitä kemiallisia prosesseja pohjassa tapahtuu?
-laivojen jätevesien lasku mereen: mitä kemikaaleja jätevesissä on?
Linkkejä:
Laivojen jätevedet
Laivojen jätevesistä
Suomenlahti on maailman vilkkaimpia ja vaikeimmin navigoitavia meriväyliä
5.
Mandi
Maria K.
Mortimer
Aino-Matleena
Uhat
Maantieto:
-Mitä ovat vieraslajit, miten ne pääsevät Itämereen. Onko niistä haittaa vai hyötyä. Miksi ovat uhka monimuotoisuudelle, miten niiden kanssa toimitaan
-Mitä myrkkyjä on Itämeressä, miten myrkyt päätyvät merestä eliöihin
-Miksi muovit ovat ongelma Itämeressä
-Itämeren pohjassa on hylkyjä, kerro niistä. Miksi voivat olla ongelma.
Kemia:
-myrkyt: mitä myrkyllisiä kemikaaleja itämeressä on? Kemialliset aseet merenpohjassa?
-muovit: mitä muovit ovat kemiallisesti? Mitä niille tapahtuu meressä?
-hylyt: mitä hylyille yleensä tapahtuu meressä? Miten Itämeren matala suolapitoisuus vaikuttaa?
Linkkejä:
Vieraslaji
Mikroroskat
Muovi on Itämeren suurin roskaaja
Hylyt paljastuivat rosvoille
6.
Marilla
Jennetta
Fiona
Suojelu
-Kerro Itämeren yhteisestä turvallisuuspolitiikasta
-Miten EU voi vaikuttaa Itämeren tilaan
-Miten Venäjä vaikuttaa Itämeren tilaan
-Mitä yhteisiä sopimuksia on tehty
-Kerro tutkimusalus Arandasta
Linkkejä:
Laivojen jätevedet venäjä
Venäjän ruoppaus
Venäjä kiistää ruoppaus haitat
Merta ei voi suojella, jos tieto ei kulje
7.
Tara
Aada
Robin
Aapo
Suojelu
-Kerro puhdistuslaitoksista, esim. Pietarin. Mihin ja miten vaikuttaa. Mitä niissä puhdistetaan. Mikä niiden perustamisessa on ongelmana.
-Kerro Itämeren tulevaisuuden näkymistä, ovatko ne hyviä ja synkkiä. Millainen on ennuste, mikä vaikuttaa asiaan.
-Miten me voimme vaikuttaa asiaan?
Linkkejä:
Eläintarhanlahti
Ympäristöministeri Ville Niinistö
Hyviä uutisia
8.
Tomas
Maija
Julius
Itämeren lajeista
-Mitä eläimiä asuu Itämeressä. Kerro esim. merimetsosta, merikotkasta, pyöriäisestä, hylkeistä, meduusoista
-Mitä leviä on Itämeressä
-Missä on Itämeren kansallispuisto, millainen se on
-Kerro kalastuksesta Itämerellä, mitä ongelmia siihen liittyy.
Linkkejä:
Toteutuessaan uusi kalastuslaki suojelee muun muassa lohikaloja
